硕士生导师——李倩倩

发布日期:2024-05-30    浏览次数:


基本信息:

李倩倩, 工学博士, 讲师, 硕士生导师ahuliqianqian@163.com

2022年于安徽大学获取工学博士学位; 已发表SCI论文6, 其中以第1作者发表SCI论文5 (Chem. Eng. J; ACS Appl. Mater. Interfaces; Small); 主持阜阳师范大学博士科研启动项目1, 安徽省高校自然科学研究重点项目1.


教育经历:

20199-20226 安徽大学 材料科学与工程博士学位

20169-20196 安徽大学 物理化学化学硕士学位

20129-20166 合肥师范学院 化学教育学士学位


工作经历:

20226-至今 阜阳师范大学(讲师)


科研方向:

无机/纳米材料/超浸润界面材料的设计与合成;

材料/微波吸收/高性能微波吸收材料的设计与合成;

能源/电催化/钌基电解水催化剂的设计与合成.


学术研究:

1.2023年安徽省高校自然科学研究重点项目(2023AH050411), 在研, 主持.

人才计划:

1.2022年阜阳师范大学博士科研启动项目(2022KYQD0023), 在研, 主持.

指导学生:

1. 2023年大学生创新创业训练计划(S02310371089). 主持:王庆雯. 在研.

学术论文:

(1) Qianqian Li; Fangzhi Huang; Shikuo Li; Hui Zhang; Xin‐Yao Yu; Oxygen Vacancy Engineering Synergistic with Surface Hydrophilicity Modification of Hollow Ru Doped CoNi‐LDH Nanotube Arrays for Boosting Hydrogen Evolution, Small, 2021, 18(2): 2104323. 中科院2, IF: 13.3.

(2) Qianqian Li; Wenjie Deng; Chuanhao Li; Qingyun Sun; Fangzhi Huang; Yan Zhao; Shikuo Li; High-Flux Oil/Water Separation with Interfacial Capillary Effect in Switchable Superwetting Cu(OH)2@ZIF-8 Nanowire Membranes, ACS Applied Materials & Interfaces, 2018, 10(46): 40265-40273. 中科院1, IF: 9.5.

(3) Qianqian Li; Qingyun Sun; Yinghui Li; Tao Wu; Shikuo Li; Hui Zhang; Fangzhi Huang; Solar-Heating Crassula perforata-Structured Superoleophilic CuO@CuS/PDMS Nanowire Arrays on Copper Foam for Fast Remediation of Viscous Crude Oil Spill, ACS Applied Materials & Interfaces, 2020, 12(17): 19476-19482. 中科院1, IF: 9.5.  

(4) Qianqian Li; Shanshan Gong; Hui Zhang; Fangzhi Huang; Lina Zhang; Shikuo Li ; Tailored Necklace-like Ag@ZIF-8 Core/shell Heterostructure Nanowires for High-performance Plasmonic SERS Detection, Chemical Engineering Journal, 2019, 371(1): 26-33. 中科院1, IF: 15.1.

(5) Qianqian Li; Mengjie Liu; Fangzhi Huang; Xueqin Zuo; Xin Wei; Shikuo Li; Hui Zhang; Co9S8@MnO2 core-shell defective heterostructure for High-Voltage flexible supercapacitor and Zn-ion hybrid supercapacitor, Chemical Engineering Journal, 2022, 437: 135494. 中科院1, IF: 15.1.

互助合作:

1.欢迎喜欢科研的1~3年级学生(研究生/本科生)C307实验室交流合作.

2.每年意愿招生1~2名学硕:无机/材料.

3.欢迎校内外各位同仁与本实验室开展独立、平等、互利、互助式交叉合作.


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