为引导教育硕士研究生树立新的教育理念，提高教育教学水平和化学教学实践能力，近几周我院学科教学（化学）专业硕士研究生在陈继堂、魏标、马金星等校内外硕士生导师的带领和指导下，到阜阳一初、阜阳二中、界首中学等学校开展了研习实践活动。

在校外研习实践活动中，师生先后对基础教育一线优秀教师的《物质的除杂和分离》《烃》《乙烯》等公开课进行了观摩和评议，对教学设计、教学方法、教学策略和教学效果等进行了分析和研讨；听取了北京师范大学魏锐教授及基础教育一线的化学专家报告六场，专家们分别从《指向问题解决能力提升的教学研究》《谈核心素养如何在课堂落地》《素养导向下初中化学微粒观的建构》《让反思成为专业发展的催化剂》《新课标下农村中学中考化学备考策略》《学科核心素养的教学与评价落实》等方面对研究成果进行了报告。校内研习实践活动中，在陈继堂等老师的指导下，师生对化学教学设计的目标、理念、思路、逻辑性、规范性，以及教学重难点、过程和组织形式、教学方法与教学手段的合理性，教育实习工作中教学、班级管理和学生指导、教育调研报告的成绩和不足等进行了充分的交流和研讨。

学院高度重视学科教学（化学）专业硕士研究生实践能力的培养，通过各种途径为研究生开展教学实践活动提供方便。化学教学研习实践活动的开展使研究生在教学方式方法，教育教学研究方面增长了见识，增加了实践经验，学科教学素养有了显著的提升，同时巩固了教育实习实践成果，总结反思了教育实习实践成功经验，实现了“理论—实践—再理论”的循环提升，进一步提高了教育理论水平和教学实践能力。

（撰稿：赵云 苗慧 独文俊 图片：赵云 魏标 学院审核：盛良全）