为积极准备安徽省第九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，2021年3月14日下午，教育学院在景行楼802会议室举行了大学生优秀传统文化教育实践讨论会，阜阳市传统文化教育专家姚杰、教育学院小学教育教研室主任汪杰锋及其指导的“挑战杯”团队成员、部分研究生参与交流。

讨论会由汪杰锋主持，他首先介绍了姚杰心理工作室在中华传统文化教育方面的优秀事迹，随后姚杰老师热情分享了十多年来在全国各地巡回参加优秀传统文化教育实践经验，并以阜阳绿色实验学校为例，详细阐述了优秀传统文化教育的时代价值及其具身实践，如开设国学社、书法社，分学段开展《弟子规》、《中庸》、《论语》经典国学情境教育等。他提出，通过吟诵的方法，可以让中小学生对古诗词产生极大兴趣，并在潜移默化中理解中华优秀传统文化精髓。

结合当下一些学校开展传统文化教育所存在的偏激化现象，汪杰锋老师提出了传统文化教育“课程化”、“常态化”实践策略：一要拓宽渠道，以丰富多彩的主题教育活动为载体，不断增强优秀传统文化进校园的活动实效；二要彰显美德，以营造良好的校园文化氛围为依托，不断拓展优秀传统文化进校园的丰富内涵；三要传教融合，树培典型鲜活案例为示范，不断完善优秀传统文化进校园的育人功效。

与会师生就“挑战杯”赛相关传统文化教育主题遴选、方案设计、素材积累与作品展示等问题进行了积极互动，大家畅所欲言，对本次“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛的前期准备达成一致共识：关注皖北传统历史文化，广泛深入中小学开展社会实践调查，基于社会主义核心价值观探索中华优秀传统文化教育与学校课程的融合路径等。

本次讨论会不仅为即将举行的“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛指明了行动方向，而且增进了校内外师生间学术互动，进一步提高了当代大学生社会参与及实践创新意识。

（图：邹艳艳 文：汪杰锋、麻书雅   学院审核：李欢）