为进一步推动“高质量、内涵式”专业建设， 4月14日下午，外国语学院英语系全体教师赴阜阳市颍州区南京路初级中学开展“UGS三位一体”协同育人教研活动。

亓迪博士首先作题为“2022版新课标解读”的报告，聚焦义务教育英语课程方案与课程标准新变化，重点解读英语课程四大核心素养：即语言能力、文化品质、思维品质和学习能力，指出教育教学应紧密联系英语学科教学教研实际，开展求真务实、知行合一的学习。在随后的交流环节，英语系教师和南京路初级中学英语教研组教师就2022版义务教育英语课程标准在教学实践中的落地实施进行了研讨，旨在优化教学行为、提升课堂效率，提高教学质量，把发展学生核心素养贯穿英语教学全过程，落实立德树人根本任务。

随后，英语系就英语师范专业人才培养方案（2021版）中的培养目标、毕业要求和课程设置等问题征求用人单位南京路初级中学的意见，使师范生的培养与社会需求相适应，为优化人才培养方案提供依据和参考。

英语系主任张艳指出，双方将进一步加强合作，围绕基础教育理论研究的前沿问题和实践教学中的难点进行深层次的学术、思想和工作交流，同时邀请优秀基础教育一线教师担任英语系教师教育课程的兼职教师。

外国语学院以师范专业认证为契机，主动融入和对接地方基础教育，有效促进了与基础教育在高校人才培养过程中的沟通与融合，实现资源共享、发展共赢的新格局。

（撰稿：孙倩 图片：李梦瑞 学院审核：赵从义）