为进一步提高专业人才培养质量，提质增效人才培养方案，迎接英语专业（师范）认证，外国语学院英语系于近期分年级分批次开展专业系列调研活动，调研形式为师生座谈会。

根据阜阳师范大学《关于在全校大兴调查研究的实施方案》（校教组发[2023]2号）的文件精神，结合英语专业（师范）教学管理工作需要，英语系制定了本次调研活动方案，内容主要包括对英语专业（师范）的课程设置、教学管理、实践教学、专业规划等方面的调研。英语系全体教师分批次与2020级、2021级、2022级英语专业（师范）学生进行座谈。座谈会上，学生代表们畅所欲言，对学院教学和管理工作提出了一些建设：优化课程设置和考核方案、增加专业核心课程的课时、采用更加多元化的综合考核方式；教学活动更加专业化、多样化；增加专业导师对学生的个性化辅导；增加具有师范专业特色的实践活动；定期安排专四、专八、考研和职业规划方面的指导。

通过对英语专业（师范）的系列调研活动，英语系教师进一步明确了今后的工作思路：继续完善人才培养方案，结合课程特点优化课程考核方式，注重过程性评价的细化方案设计；建立科学的实践教学体系，有计划地开展专业实践活动，凸显师范专业特色；优化教学管理模式，掌握学生的学习动态；加强理论教学与实践教学的结合，注重提升学生的专业素养和培养学生的综合能力。

（撰稿：方丽霞 图片：陈睿、李珍莉、夏炎青 学院审核：赵从义）