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赓续百年初心,担当育人使命——外国语学院开展2021年教师节庆祝活动

发布时间:2021-09-12 13:26:25  浏览次数:

为庆祝第37个教师节,发挥先进典型示范带头作用,激发外国语学院广大教职员工自强不息、争创一流业绩的工作热情,展现外国语学院教师的优良风貌,近日,外国语学院开展了2021年教师节庆祝活动。

树典型学先进,赓续百年教育初心

优秀党支部书记马炳军:大爱无声,博爱无疆

著名教育家陶行知先生说过“教育即生活”,爱就像阳光,教育就像阳光一样照耀着学生茁壮成长,被表彰为优秀党支部书记的马炳军老师坚信着这样的教育理念。采访中他说到:“我认为教师的快乐主要来源于学生,其次是来源于教师这种高尚的职业,也就是源于爱。这种爱是大爱大爱无声,博爱无疆。”

从教多年,马炳军老师一直坚持以一名优秀党员教师的标准要求自己,他将多年的教学工作感悟及经验以“循序渐进、教学相长、开拓创新”十二字做了总结。马炳军老师还谈到:“作为一名老师,令我印象深刻的事情也有很多,比如学生的感恩,同事之间的互相帮助等等。在疫情期间大家一起捐款、献爱心,参与社区服务,主动配合学校做好防疫抗疫的工作,也涌现出许多可歌可泣的故事。”

优秀共产党员杨波:一片丹心育桃李,三尺讲台绘人生

“师者,所以传道受业解惑也”,杨波老师认为教师的价值体现在“传道”“受业”“解惑”几个方面。她谈到,“传道”即教导学生方方面面的道理,让他们能明善恶、辩是非;“授业”即传授知识,引导学生多方面发展;“解惑”即为学生解答学业上或者生活中的难题,引导学生发现问题、解决问题,培养一定的批判性思维和创新思维,形成自己独立的认识和见解。

一片丹心育桃李,三尺讲台绘人生。杨波老师还说到:“教师的价值主要是引导学生成人成才,要落实立德树人的根本任务,我们不仅要帮助学生掌握一定的专业知识,还要培养学生良好的品德修养。此外,我们作为教师还要培养学生的自主学习能力、良好的沟通能力、职业规划能力和自我发展能力,这样,他们才能成为优秀的、对社会有用的人才。”

师德师风先进个人张超南:守教学初心,担树人使命

守教学初心。从事教育工作以来,张超南老师一直坚守着选择教师职业的初心。她说由于父母的熏陶,她从小就对教师这一职业十分感兴趣,想当老师的决心很大;在成为教师前,她也从事过其他工作,但相比较而言,她最喜欢的还是当一名教师,她认为教师这一职业是最神圣也最有奉献精神的。

担树人使命。作为一名教师,必备的优秀品质有很多,而在张超南老师看来最重要的有三点。“第一、要有足够强的专业能力,这样才能教给学生更多更准确的知识;第二、要有责任心,上好每一节课,把讲台下的每一个学生都当成朋友,保证他们都尽可能的吸收到更多的知识;第三、对待学生要有爱心,我认为课堂不能是冷冰冰的、毫无感情的,这样学生的学习兴趣、学习效率都不会提高。”

优秀教育工作者凡婧:深耕三尺讲台,厚植人文情怀

深耕三尺讲台,厚植人文情怀。在凡婧老师看来,教师最大的价值便是教书育人,她说教师对学生的影响可能会持续一辈子。

“教育就是一个人把在学校学习的知识遗忘后剩下的东西”。除了基础课知识外,凡婧老师还会注重学生的学习方法、国际视野、人生态度等方面的培养。她以自身教学课程举例:“就拿我讲授的英语这门课程来说,很多学生会读到英语周刊,这个时候教师就要引导学生培养思辨能力,不能人云亦云,要正确地去认识世界。”

采访最后,凡婧老师还表达了对学生的祝愿,她希望学生们都能做到眼里有光,心中有梦,能够用好英语这一工具,来讲好中国故事,传播中国声音。

辅导员赵雪志:紧跟前辈步伐,乘风破浪

赵雪志老师作为新入职辅导员,在半年的辅导员工作时间里收获颇丰。她说:“这半年的收获是满满的,这半年我完成了学生到老师的转变,但还未完全转变,依然要学,学着做学生成长道路上难忘的守护者与陪伴者。少年光阴总易逝,2021年是我工作的开端,未来还要珍惜每一个和学生一起奋斗的日子,与学生共同成长,愿流年不负,愿岁月可期,做一个眼里有光的辅导员。”

初入职场,赵雪志老师说她距离优秀辅导员还有很长的路要走,她也会积极将从前辈们身上学到的分析判断能力、组织管理能力、心理调适能力及沟通能力等等融入自己的工作中。她表示:“真的很感谢外国语学院的前辈们,初入职场遇到这么棒的引路人,是我职业生涯一笔巨大的财富,我学到了很多,也成长的很快。未来的日子我也一定会努力,一步一个脚印向着做一名优秀辅导员的目标迈进。”

敬吾师承其志,矢志争做强国一代

910日,外国语学院团委开展了“老师,我想对您说”为主题的留言展板活动。学生们热情地在展板上写下了最美的祝福献给最敬爱的老师,老师们也为同学们送出鼓励作为回赠,勉励同学们心怀梦想,做最美青春的奋斗者!

2021年教师节系列庆祝活动中,外国语学院积极引导学生尊师重教,引导教师敬业爱生。在向全院教职工送去节日的祝福和慰问的同时,加强教师师德师风建设,引导教师坚守立德树人使命,鼓励教师努力提高自身教学科研专业素质,争做“四有”好老师。

(撰稿、图片:杨劲、李冰倩、闻晨 学院审核:刘张飞)

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