4月20日-4月21日，第一届安徽省大学生节能减排社会实践与科技竞赛决赛在中国科学技术大学成功举办，共有来自中国科学技术大学、合肥工业大学等32所高校的147件作品参加现场决赛。我院代表队荣获一等奖，学校获评“优秀组织院校奖”。本次赛事共有来自全省32所高校的1200件作品参赛。经初评，共有147件作品推荐入围决赛，其中一等奖获奖47件。本次竞赛在安徽省教育厅和安徽省科学技术协会的指导下，由中国科学技术大学和安徽省...
为进一步提升教师教学能力建设水平，深化课堂教学改革，全面加强我院基层教学组织建设，推动学院本科教学高质量发展，物理与电子工程学院组织开展2023至2024学年第二学期教学公开课活动，学院全体党政领导、教学督导组成员、教研室主任及各系老师参加。本学期公开课经教研室推荐共有五位老师主讲，分别是张林老师讲授《科学技术与社会》中的STS的兴起与发展，王宪菊老师讲授《单片机原理及应用 》中的定时/计数器的结构与功能，...
4月25日，汉江师范学院物理与电子工程学院副院长欧修龙一行来我院调研交流，学院党委书记吴学军、院长朱勇以及相关老师参加交流会。 朱勇对汉江师范学院物理与电子工程学院的来访表示热烈欢迎，他简要介绍了学院在本科教育培养、人才引进、学科专业建设及科学研究等方面的基本情况，他希望两院能够进一步加强交流与合作，互相学习，互相支持，取长补短，携手前行，共同进步。吴学军简要介绍了学院发展的历史背景，专...
2024年4月19日至4月21日，安徽省大学生物理学术竞赛在安徽师范大学举行。物理与电子工程学院选派的4支参赛队伍均取得了二等奖的佳绩，同时我校在本次比赛中荣获优秀组织奖。安徽省大学生物理学术竞赛是面向安徽省高校大学生的一项物理学科B类竞赛活动，旨在提高大学生解决复杂科学问题的能力，培养学生研究性学习的能力，重在提高学生的创新能力、团队协作能力和流畅的表达能力，是一项全面提升学生综合素质的面向本科生的大规...
为了丰富同学们的课余生活，激发同学们的创造力和团队协作精神，物理与电子工程学院心理委员联合会于2024年4月17日在西湖校区南操场举办了以“心忆梦想 纸翼翱翔”为主题的纸飞机大赛，本次活动面向物理与电子工程学院全体在校本科生。本次活动吸引了500余名同学，100余支队伍参赛。活动现场，各组参赛人员签到后，按照工作人员的引导进入比赛场地，依次扔出自己队伍制作的纸飞机，纸飞机直线飞行的距离长短作为比赛的评判标准...
为推进市校科技专项项目 “彩色光刻胶用关键原材料量产技术开发”的顺利结项， “AMOLED显示用光敏聚酰亚胺(PSPI)量产技术开发”项目的高质量执行，4月22号下午物理与电子工程学院在躬行C楼306召开座谈会。成果转化中心于立志，阜阳欣弈华材料有限公司项目联系人姚帮虎、王振强等，“光刻胶”项目校内负责人武山，“聚酰亚胺”项目首席专家洪豪志，项目校内负责人李俊，主要参与人魏磊等参加研讨会，研讨会由学院院长朱勇主持。...
为了进一步激发同学们的考研热情，给准备考研的同学更多的指导帮助，4月17日，物理与电子工程学院在躬行A楼举行考研经验分享交流会，邀请到今年考研成功上岸的朱志龙、吴浩然、赵栋等21位大四学长为低年级同学作考研经验分享。经验分享会上，学长学姐们结合自身的考研经历，先后围绕院校及专业的选择、专硕和学硕的区别、信息获取途径与方式、初试备考进度、复试、调剂等话题向大家做了详细的介绍，并分享了他们在考研路上的心...
为加强教职工间的交流，培养团队精神，促进教职工身心健康，以更好的状态投入到教学科研等工作中来，4月20日，物理与电子工程学院在西湖校区风雨操场举办了教职工趣味运动会。本次教工趣味运动会是学院2024年春季运动会的重要组成部分，共设有乒乓球接力赛、足球保龄球、争分夺秒收种忙、两人三足跑4个集体比赛项目。运动场上，参赛的教职工个个精神饱满，热情高涨。他们团结协作，发扬出了“更高、更快、更强、更团结”的奥林...
为切实做好入党积极分子的培养教育工作，提高入党积极分子的政治素养和理论修养，加强入党积极分子队伍建设， 4月21日，物理与电子工程学院党委在躬行A楼104教室举行2024年上半年入党积极分子培训班开班仪式。学院党委书记吴学军出席开班式并做动员讲话，辅导员刘少杰、各学生党支部党务助理以及本期培训的91名入党积极分子参加了开班仪式。吴学军从为什么学、学什么以及怎么学三个方面作了动员讲话。他希望广大参训人员...
为激发小学生们对科学的兴趣和热情，培养他们的科学思维和创新能力。4月17日，物理与电子工程学院“科技生花”宣讲团前往颍州区王店镇宁小小学进行丰富多彩的科普知识宣讲活动。活动当天，宣讲团成员带着各种有趣的科学实验器材走进教室，通过与同学们互动交流和实验操作向同学们展示科学的魅力。此次科普课程共准备“瓶子吹气球”、光能小车”“光能风扇”“彩色喷泉”等5个有趣实验，由一个“火山爆发”的实验吸引了同学们的...
