1.学员报到
2016年9月20日上午8：00，安徽省阜阳师范学院第17期乡镇中心校骨干校长提高培训班在晶智假日宾馆进行报到，班主任徐安银、王胜、刘士民和李素梅老师等待着学员的到来。
此次学员报到时间为上午8时至下午20时，各班主任提前来到报到地点，将报到以及培训所需物品都提前准备好，耐心地等待着学员的到来。在漫长的报到过程中，各班主任不厌其烦地为学员说明培训情况，注意事项等，为其答疑解惑，并嘱咐各学员在培训期间要注意安全。各班主任的热情，赢得了学员的褒奖，学员们十分满意。
在一天的忙碌下，终于顺利地完成了接待任务，虽然不是所有的学员都能赶来报到，但也算圆满完成任务，为此次的开班报到画上了圆满的句号。
2.开班典礼
2016年9月21日上午8：00，安徽省阜阳师范学院第17期乡镇中心校骨干校长提高培训班在清河校区报告厅成功开班，副院长汪芳启教授及项目相关负责人参加了开班典礼。
继续教育学院王幼桂处长主持，自安徽省内各地区的参训校长和园长、教育学院院长汪明、党总支书记徐安银及班主任参加了开班典礼。
王幼桂处长向学员们介绍了本次“校长（园长）培训班”项目的政策背景、实施环节及进展情况，指出了此项目对于我国中西部农村地区基础教育发展的重大意义。她对我校的改革发展情况作了简要介绍，并着重指出了我校近年来在教师教育培训和干部教育培训方面取得的成就。
汪芳启教授给本次开班典礼致辞，对阜阳师范学院作简要介绍，代表学校表示将为各位学员做好各项服务工作，切实为各位参加培训的学员提供最好的学习、实践场所。他还向各位参训学员提出了几点恳切希望：一要调整心态，转变角色。二要科学安排，全面投入。三要互动研讨，互相学习。四要认真总结，学以致用。
徐安银书记也提出了自己的殷切期望，要求学员在学习期间注意出行安全，对学习等方面提出了相关要求；优秀中心校校长程少华作为学员代表在开班仪式上进行了发言，表达了认真学习、严格遵守学习规章的决心。随后，学员代表进行了发言。
3.《有效沟通与校长领导力》
9月21日上午9时许，继开班典礼之后，亳州一中特级教师谢启平校长在培训楼304《有效沟通与校长领导力》的报告。
谢启平对本次报告从如何有效沟通 、如何正确领导 、以及领导者必须养成几个品质三部分来使学员对“有效沟通与校长领导力”有更深一步的认识。
有效沟通与校长领导力关注的是教师作为一个完整的人的生命成长。要求教师要以人为本，统筹兼顾，全面、协调、可持续发展。
4.《批判性思维与学校管理中》
9月21日下午，阜阳十中特级教师陈雷校长在培训楼304教室作题为《批判性思维模式在学校管理中的应用》的报告。
陈校长围绕着如何办好乡镇教育，转变教育理念，关心留守儿童等话题，分享着他的教育智慧。陈雷校长用他一贯的幽默、一路走来积累下来的基层学校行之有效的办学思路，并巧妙的结合他的教研课题《批判性思维与学校管理》，为来自全省的200余位有特色、有思想、有行动力的中心校校长进行了办学经验分享和主体研讨。
报告在理论的解读上深入浅出；在案例的分析上详尽、真实，具有可操作性；其幽默、生动语言更是不时引来众位校长们的掌声。观念的碰撞、智慧的分享，大家在现场互动中新鲜感受，在深度参与中形成共识，为凝心聚力办教育出谋划策，为全面发展育英才不遗余力。
5.《微课制作，您准备好了吗》
9月22日上午刘静老师在培训楼304教室作题为《微课制作，您准备好了吗》的报告。刘静老师先给大家播放了一段关于微课制作的视频，紧接着讲述了微课是什么、微课录课注意事项和微课课件制作的注意事项。
刘老师详细的讲解使得大家对微课有了新的进一步的了解和学习，微课资源小不占空的优势弥补了传统教学录像的缺点，使得教学过程更现代化和便捷。
6.《校园暴力的应对策略》
9月22日下午，临泉二中李友昌校长在阜阳师范学院培训楼304作题为《校园暴力的应对策略》的报告。
李校长根据多年的经验提出了一些校园暴力的应对策略。报告的主要内容有：什么是校园暴力，校园暴力产生的各种原因，如何预防校园暴力的发生以及对于校园暴力的应对策略等。
李老师通过分享“预防校园暴力”的相关知识，为各个培训校长上了一堂生动的安全教育课，提高了学校对预防和应对校园暴力的能力。
7.《农村薄弱学校管理的难点与思考》
9月23日上午，潜山县天柱山镇中心学校操永宏校长在阜阳师范学院培训楼304作了《农村薄弱学校管理的难点与思考》的报告。操校长用慷慨激昂的陈词，抑扬顿挫的语调以及多年的从教经验，清晰地陈述出他对农村薄弱学校管理思考。
操永宏就此报告提出以下难点：班子队伍的建设、教师队伍的稳定、家校管理的错位以及经验、模式满天飞等。通过大量的真实案例，提出了他的思考：重视学校基础工作的建设、重视学校综合环境的治理以及重视学生行为习惯的养成。
操老师对于农村薄弱学校管理的难点与思考，给予了其他校长更多的反省与帮助，为农村薄弱学校的发展提供了一种更加合理有效的管理方法。
