一、培养目标
本专业培养具有系统的汉语语言学与中国文学等基本理论、基础知识，掌握基本的语言学理论和方法，德、智、体、美全面发展，具有较强的学习能力、实践能力和创新精神，能够在中等教育、文化、出版、传媒机构、政府机关以及企事业单位等从事基础教学及语言文字工作的复合型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习语言学与中国文学等方面的基本理论和基本知识，接受语言学、教育及教学研究的基本训练，掌握语言调查和分析方法，具有良好的思想道德素质、人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学和科研能力。
具体要求如下：
1.具有较高的政治思想素质和修养，科学的世界观、正确的人生观和价值观；具有强烈的民族自豪感和服务国家、服务人民的社会责任感；具有良好的社会公德和职业道德。
2.系统掌握汉语语言学与中国文学等方面基本知识、基础理论和基本技能，培养良好的人文素质与艺术审美素养，具有处理古今语言文字材料、解读和分析古今中外文学作品的能力；具有较强的口语和书面语表达能力，使用规范的汉语言文字，能够讲标准的普通话；熟悉国家语言文字政策法规，掌握汉语方言调查的基本技能；掌握相关文体的写作技能；了解本专业的发展趋势和前沿动态，具有较强的综合运用能力和初步的科学研究能力；能够根据经济社会发展需要，拓宽专业知识，适应与汉语言相关的工作。
3.具有科学的教育观，熟悉教育法规，掌握教育教学的基本理论；具有初步运用教育学、心理学及现代教育技术，设计实施语文教学的能力；能够适应基础教育发展的需要，善于将新知识、新方法引入语文教学实践，不断提高教学水平。
4.培养良好的学习习惯和终身学习的能力，具有良好的心理素质、较强的团队精神和协调沟通能力；具有一定的体育和军事基本知识，掌握健体强身的科学方法，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具有健康的体魄；掌握一门外国语，具有较高的信息技术应用水平。
三、学制、毕业学分、授予学位
学制：标准学制4年，修读年限3-6年 毕业学分：170学分 授予学位：文学学士
四、主干学科、相近专业
主干学科：中国语言文学 相近专业：汉语言文学、汉语国际教育
五、专业主要课程
专业基础课：现代汉语、中国古代文学作品选、中国现当代文学作品选、写作等。
专业核心课程：语言学概论、理论语言学、古代汉语、中国汉字学、汉语史、语义学、语法学、语用学、音韵学、中国古代文学史、中国现当代文学史、文学概论等。
教师教育平台课程：教师口语、语文教学论、语文教学法、教育学、教育心理学、现代教育技术、教师入职指导与训练等。
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